目前分類:IMEC@愛爾蘭留學Ireland (12)

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「我把紙撕成一片一片並把它們往上丟,孩子看著紙片飄下來的樣子笑得不可開支。我把紙遞給Nathan,但還不到兩歲的Nathan沒有接過紙片。我拿回紙片又撕了一張,往天上一丟。含著奶嘴的Kyna笑得奶嘴都掉在地上了。我們就這樣玩了三十分鐘。人、紙片,完全不需要其他華麗的裝備或玩具。」

 

當研究生的時候,我偶爾會去幼兒園打工,一方面賺點錢,一方面賺點經驗。愛爾蘭的幼兒園有一個可怕的制度-所有東西都要用紙筆記錄下來!舉凡孩子今天飯量、什麼時間喝水、換尿布的時間和大小便的狀況、睡覺的睡姿(每十五分鐘記錄一次!)、睡覺的時間長度、出去戶外活動的時間...等全部都要在表格上又勾又寫的,簡直是比我這個紀錄狂還要更走火入魔,老師們把角落玩具擺出來讓小孩去玩,自己便埋頭在無止盡的紀錄中。但有一次,我到市區的一間幼兒園打工,卻發現那裏的老師可以單純得陪孩子玩。

 

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每次出國長居,行李準備都是最頭痛的環節,尤其對我這個絲毫沒有斷捨離概念的人。

經過上一篇別人的行李建議: 愛爾蘭打工度假行李攻略(上) 之後~這一篇來寫寫我的行李建議吧!

讓我們用最傳統的方式來區分行李類別:食衣住行育樂

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做為一個全職的研究生,閒來無事最愛的休閒活動除了邊吃飯邊看影集之外,就是逛臉書了。

臉書上"愛爾蘭打工度假的社團"裡有兩個人寫了兩篇給新人的行李建議,越看越覺得有趣,有趣到我想為它寫文章做回應 (文獻探討不好好寫,寫這種東西)

不管你是要出國讀書~出國打工度假,出發前除了錢不夠以外最煩惱的事情應該就是到底要帶什麼東西吧?!讓我們一起來看看前輩給了什麼建議 (藍色的字為愛打社團裡別人分享的內容)

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考完試當然要吃東西、買東西、一直玩一直玩一直玩。

都柏林Dublin 禮拜五

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逛街逛累了,在Tripadvisor上看看附近有沒有推薦的咖啡店讓我休息一下。

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老闆很忙,他這兩天都不會進辦公室。雖然我們這間辦公室還有其他人,但仗著老闆不在,我今天賴床十分鐘,慢慢起床慢慢化妝慢慢吃早餐,慢慢等公車慢慢踱步來上班。

 

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腳踩三吋Clarks,左手拿著筆電,右手端著剛從職員室現泡的咖啡,走在路上跟迎面而來的路人說一句「Hello, how are you doing? 」

學期在上週四交完最後一科考試之後,在周末短暫的發了懶,除了看了一場好精采的舞蹈之外,其他時間不是在吃東西就是攤在沙發看電影。

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不知道為什麼,最近常常有「當父母/老師真的好難喔」這種念頭。

先說當父母好難這件事情。懷胎十月就算了,生下來以後除了吃喝拉撒之外,還要教育他,很難有人可以做到完全放下心來把小孩丟在別人家/其他地方,不管吧。記得那時候光是養賴打,一方面好愛他,連在上班都會不停地想到他,好想趕快回家照顧他,怕他餓、怕他冷、怕他生病...。如果是一個嬰兒...提心吊膽還有心念懸掛的程度就不只這樣了吧。賴打還可以關在籠子裡,不怕他跑出去遇到危險,小孩總不能關在籠子裡吧。

要怎麼樣跟小孩培養關係,到底要給他多大的自主能力,到底要怎麼教他,又是一連串的問題。小孩長大以後,在學校人際關係如何,心情如何,生活有沒有目標...。再大一點又要擔心他出入安全,擔心他交友狀況,每天光是被社會新聞嚇都嚇死了。能夠灑脫過自己人生的父母根本值得頒發金牌嘉獎。

因為根本沒有自信現在的自己有辦法應付這些狀況和擔憂,也沒有自信對小孩的熱衷可以持續多久(話說,賴打一家早就被我拋在腦後...)生小孩這件事情目前則是完全不在人生計畫之中。

當老師也很難,因為是用生命在影響生命,你要怎麼確定你是影響他們往正向的方向呢?在上司、社會期待、父母期望、個人教學理念互相摩擦的情況之下,怎麼可能會有折衷之道。當老師很難,這是一門哲學,如果沒有足夠的自省能力檢討自己,我不認為這樣的人可以當一位稱職的老師。我自己也做不到,因為還沒有一個我可以信任跟奉行的理念,總覺得近期之內,我很難說服自己回去當老師。

陸陸續續認識一些新朋友,聽到我念幼教第一句話大概都會說:你一定很喜歡小孩。第二句話會接:小孩真的很可愛。 好啦,我知道是場面話,就是大家嘻嘻哈哈會應付搪塞的話,但就沒有創意到我在心裡偷翻白眼。  我沒有這麼很喜歡小孩,我的意思是,如果有一個人說他是高中老師或他是大學老師,你會對他說:「你一定很喜歡青春期的人/你一定很喜歡年輕人。 」 嗎?  我對小孩的態度根本很中庸,不討厭但是...他們就是一般人啊,有的令人喜歡,很能夠一起相處,有的也令人厭煩嘛。 我念幼教,只是因為我覺得幼兒教育很重要很活潑很有趣,同時也覺得「Education Matters」。

「小孩真的很可愛」其實也還可以,我喜歡聽他們講話,因為通常小孩說話內容都很出乎我的預期,有些好笑到爆炸,有些倒也很有道理,當然廢話也是很多。但當你說「小孩真的很可愛」的時候,對我來說感覺就是一種刻板印象,這句話後面的觀點,就是把小孩看成是無邪、天真的一個群體。事實上有很多一點也不可愛的小孩,也很邪惡或很陰沉的小孩吧。小孩幹嘛一定要是可愛、天真、活潑、沒煩惱阿。

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愛爾蘭的學期好像特別短,才十周而已,這學期的課程竟然就在上周五整體結束告一個段落了。

學校留給我們三周的時間準備期末考試,可以全心的做功課(或者到處玩?),最後再接三周的實習,然後就準備放暑假跟歐洲暫時說再見囉。

這學期有三門課:Research Methodologies(教育研究法)、 Perspectives on Childhoods and Children in Contemporary Europe(歐洲當代兒童與童年觀點) Addressing Diversity and Equality(平等與多元化)

 

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因為少子化的關係,我們不需要這麼多老師,所以台灣的師範學院不停在轉型,現在叫做「教育大學」,很多學校也逐步往綜合型普通大學邁進,更多的教育科系逐年減少師資培育的名額。(然後兒照法修法再通過,幼教系培育出來的有牌正規老師除了考公幼外,看看有沒有良心的私幼願意聘你,不然自己來當老闆好了)

現在在都柏林念的學校是Dublin Institute of Technology (D.I.T)。

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旅行了一些城市,一些國家,一直會習慣在旅行之前和之後閱讀著相關的文章、書或電影。直到最近才意識到原來想要有深度的旅行,不二法門就是閱讀阿!

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做每一件事情應該都有一個目標吧?

至少對我來說,好像沒有辦法做一個沒有目標的事情。

念研究所這個過程,我有一些想完成的目標,有對自己的期許。我期望在專業領域上有很大的成長,不只是廣泛的「幼兒教育的知識」,而是希望在幼兒教育裡幾個特定的領域有不同於他人的獨特自己的見解。這些領域跟我的興趣有關:Theatre for young audience, children's literature 還有各國幼教的現況

我同時也期許自己念研究所,能培養獨立思考和批判的能力和習慣,能去懷疑事情,能找出問題並想辦法解決,同時也有開闊的心胸可以接受不同觀點(這超難,因為常常發現對方道不同,我就會沒耐心相為謀了) 在做事情、規劃、寫文章的方面,能更有組織能力,更有效率也更有邏輯。寫文章一直是我很愛的事情,可以記錄自己的想法,可以整理自己的思路,又會給未來的自己帶來很多驚奇跟樂趣(曾經讀自己的日記,完全無法期待下一句、下一頁會跳出什麼內容,有時候看完日記還會大笑:天啊,這人腦袋在想甚麼。但明明是同一個自己啊)

我有時候會很擔心,擔心自己念完這兩年書,(如果)回到台灣,卻發現自己跟出來前沒什麼兩樣、沒有成長沒有轉變,那我會非常失望,覺得浪費了這良好的資源。無論內在外在,我都希望有氣質上、談吐間的改變。能夠更有深度而不膚淺,能夠更成熟有氣質,哈哈哈哈

 

這一篇,好像老師會出的作文題目,八股嚴肅又打高空炮。

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我不知道有沒有人跟我有一樣的疑問,但是自從開始研究生生涯以後,我常常搞不清楚「什麼是研究生」、「研究生的角色定位」,更進一步說,很多研究生該做的工作,我一點概念也沒有。

這樣的情況來到都柏林之後更加嚴重了。

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