我曾像任何藝術家一樣,期望透過種種美好愉快而意義非凡的事物,用自己的洞察力,向任何聽到我的呼喊而看過來的朋友展現一個真正的愛爾蘭 - 葉慈 (譯文/顏爽) 在國外工作是假的,旅行才是正經事。

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有些愛爾蘭的國小也有附設幼兒園,剛好有一間離我們家走路20分鐘的國小附幼在LMM找代課老師,下午三點就下班,讓我有時間做自己想做的事情,所以在這間幼稚園打工了兩個多月。愛爾蘭的幼托政策裡,有一個方案是三歲以上的小孩每天可以免費上幼兒園三個小時。(對,只有三小時而已,很不乾脆吧!台灣五歲幼兒幾乎可以免費上公幼了!)大部分私立幼兒園的做法是讓家長選擇上半天或全天,然後再把政府給的免費時數的費用扣掉。例如一般半天班一個月要600歐元,但是因為政府有補助,所以三歲以上的小孩一個月只要繳300歐元。很多私立幼兒園不收只上三個小時的小孩,原因當然是因為額外收費可以賺更多的錢。但國小附設幼兒園的做法就不一樣了,政府每天只給三個小時的免費額度,所以附設幼兒園的上學時間是從早上九點到十二點,小朋友每天就只上三個小時呢!在附設幼兒園上學的話,家長幾乎不需要繳交任何費用。(午餐費額外繳,每個月5歐)

我工作的這間附設幼兒園只有一班28個小孩,班上有一位主要的帶班老師還有另外兩位助教,教室裡的資源非常豐富,助教偷偷跟我說帶班老師幾乎每天都去逛街,只要看到適合小朋友的東西就會買回來,每天早上都會看到主教老師帶一大袋的東西來學校,各種玩具、教具、消耗品,所以教室裡的資源真的非常豐富啊!每日作息表的話,每天小孩在九點進園之後有一個多小時自由探索角落的時間,十點十五分左右會到外面去玩,十一點開始整理吃午餐,十二點回家。

教室裡的角落有:圖書角、黏土角、書桌角、迷你世界角、積木角、拼圖角、扮演角(Home corner)、商店角、美勞角、沙坑。接下來一一介紹各個角落有什麼用品。

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最近有人在問我之前是透過什麼管道找到在愛爾蘭幼兒園打工的機會。

今天來跟大家介紹一下我和同學找幼兒園打工的網站-Last Minute Minders

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找到好喝的珍珠奶茶啦!

你們出國以後會不會忽然開始吃一些在台灣不會吃的台灣食物?

像我在台灣幾乎不喝珍珠奶茶,也不愛吃辣味筍乾跟麵筋,但是來愛爾蘭以後變得很愛吃這些食物。大概是因為台灣美食這麼多,每天換一攤吃,365天也吃不完忠孝路的食物;手搖飲料選擇這麼多,每天換一種口味也輪不到珍珠奶茶。

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愛爾蘭的幼兒園跟台灣的制度不一樣。每一間幼兒園都很掛上蒙特梭利的牌子,而幾乎每一間私立幼兒園都收零歲到五歲的小孩。之前在都柏林市區工作的那間幼兒園有一間嬰兒房(0-1歲),一間小幼幼班( 1歲到18個月) ,一間大幼幼班 (大概從18個月以後到3歲),一間Pre-montessori ( 三歲到四歲) ,還有一間Montessori (四歲到五歲) 

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愛爾蘭呀,每到夏天都會長滿一種黃色的野花,滿山遍野的。

野花聞起來有椰子的味道,溫醇又清爽。

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每次出國長居,行李準備都是最頭痛的環節,尤其對我這個絲毫沒有斷捨離概念的人。

經過上一篇別人的行李建議: 愛爾蘭打工度假行李攻略(上) 之後~這一篇來寫寫我的行李建議吧!

讓我們用最傳統的方式來區分行李類別:食衣住行育樂

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做為一個全職的研究生,閒來無事最愛的休閒活動除了邊吃飯邊看影集之外,就是逛臉書了。

臉書上"愛爾蘭打工度假的社團"裡有兩個人寫了兩篇給新人的行李建議,越看越覺得有趣,有趣到我想為它寫文章做回應 (文獻探討不好好寫,寫這種東西)

不管你是要出國讀書~出國打工度假,出發前除了錢不夠以外最煩惱的事情應該就是到底要帶什麼東西吧?!讓我們一起來看看前輩給了什麼建議 (藍色的字為愛打社團裡別人分享的內容)

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考完試當然要吃東西、買東西、一直玩一直玩一直玩。

都柏林Dublin 禮拜五

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逛街逛累了,在Tripadvisor上看看附近有沒有推薦的咖啡店讓我休息一下。

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老闆很忙,他這兩天都不會進辦公室。雖然我們這間辦公室還有其他人,但仗著老闆不在,我今天賴床十分鐘,慢慢起床慢慢化妝慢慢吃早餐,慢慢等公車慢慢踱步來上班。

 

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腳踩三吋Clarks,左手拿著筆電,右手端著剛從職員室現泡的咖啡,走在路上跟迎面而來的路人說一句「Hello, how are you doing? 」

學期在上週四交完最後一科考試之後,在周末短暫的發了懶,除了看了一場好精采的舞蹈之外,其他時間不是在吃東西就是攤在沙發看電影。

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不知道為什麼,最近常常有「當父母/老師真的好難喔」這種念頭。

先說當父母好難這件事情。懷胎十月就算了,生下來以後除了吃喝拉撒之外,還要教育他,很難有人可以做到完全放下心來把小孩丟在別人家/其他地方,不管吧。記得那時候光是養賴打,一方面好愛他,連在上班都會不停地想到他,好想趕快回家照顧他,怕他餓、怕他冷、怕他生病...。如果是一個嬰兒...提心吊膽還有心念懸掛的程度就不只這樣了吧。賴打還可以關在籠子裡,不怕他跑出去遇到危險,小孩總不能關在籠子裡吧。

要怎麼樣跟小孩培養關係,到底要給他多大的自主能力,到底要怎麼教他,又是一連串的問題。小孩長大以後,在學校人際關係如何,心情如何,生活有沒有目標...。再大一點又要擔心他出入安全,擔心他交友狀況,每天光是被社會新聞嚇都嚇死了。能夠灑脫過自己人生的父母根本值得頒發金牌嘉獎。

因為根本沒有自信現在的自己有辦法應付這些狀況和擔憂,也沒有自信對小孩的熱衷可以持續多久(話說,賴打一家早就被我拋在腦後...)生小孩這件事情目前則是完全不在人生計畫之中。

當老師也很難,因為是用生命在影響生命,你要怎麼確定你是影響他們往正向的方向呢?在上司、社會期待、父母期望、個人教學理念互相摩擦的情況之下,怎麼可能會有折衷之道。當老師很難,這是一門哲學,如果沒有足夠的自省能力檢討自己,我不認為這樣的人可以當一位稱職的老師。我自己也做不到,因為還沒有一個我可以信任跟奉行的理念,總覺得近期之內,我很難說服自己回去當老師。

陸陸續續認識一些新朋友,聽到我念幼教第一句話大概都會說:你一定很喜歡小孩。第二句話會接:小孩真的很可愛。 好啦,我知道是場面話,就是大家嘻嘻哈哈會應付搪塞的話,但就沒有創意到我在心裡偷翻白眼。  我沒有這麼很喜歡小孩,我的意思是,如果有一個人說他是高中老師或他是大學老師,你會對他說:「你一定很喜歡青春期的人/你一定很喜歡年輕人。 」 嗎?  我對小孩的態度根本很中庸,不討厭但是...他們就是一般人啊,有的令人喜歡,很能夠一起相處,有的也令人厭煩嘛。 我念幼教,只是因為我覺得幼兒教育很重要很活潑很有趣,同時也覺得「Education Matters」。

「小孩真的很可愛」其實也還可以,我喜歡聽他們講話,因為通常小孩說話內容都很出乎我的預期,有些好笑到爆炸,有些倒也很有道理,當然廢話也是很多。但當你說「小孩真的很可愛」的時候,對我來說感覺就是一種刻板印象,這句話後面的觀點,就是把小孩看成是無邪、天真的一個群體。事實上有很多一點也不可愛的小孩,也很邪惡或很陰沉的小孩吧。小孩幹嘛一定要是可愛、天真、活潑、沒煩惱阿。

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愛爾蘭的學期好像特別短,才十周而已,這學期的課程竟然就在上周五整體結束告一個段落了。

學校留給我們三周的時間準備期末考試,可以全心的做功課(或者到處玩?),最後再接三周的實習,然後就準備放暑假跟歐洲暫時說再見囉。

這學期有三門課:Research Methodologies(教育研究法)、 Perspectives on Childhoods and Children in Contemporary Europe(歐洲當代兒童與童年觀點) Addressing Diversity and Equality(平等與多元化)

 

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因為少子化的關係,我們不需要這麼多老師,所以台灣的師範學院不停在轉型,現在叫做「教育大學」,很多學校也逐步往綜合型普通大學邁進,更多的教育科系逐年減少師資培育的名額。(然後兒照法修法再通過,幼教系培育出來的有牌正規老師除了考公幼外,看看有沒有良心的私幼願意聘你,不然自己來當老闆好了)

現在在都柏林念的學校是Dublin Institute of Technology (D.I.T)。

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旅行了一些城市,一些國家,一直會習慣在旅行之前和之後閱讀著相關的文章、書或電影。直到最近才意識到原來想要有深度的旅行,不二法門就是閱讀阿!

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做每一件事情應該都有一個目標吧?

至少對我來說,好像沒有辦法做一個沒有目標的事情。

念研究所這個過程,我有一些想完成的目標,有對自己的期許。我期望在專業領域上有很大的成長,不只是廣泛的「幼兒教育的知識」,而是希望在幼兒教育裡幾個特定的領域有不同於他人的獨特自己的見解。這些領域跟我的興趣有關:Theatre for young audience, children's literature 還有各國幼教的現況

我同時也期許自己念研究所,能培養獨立思考和批判的能力和習慣,能去懷疑事情,能找出問題並想辦法解決,同時也有開闊的心胸可以接受不同觀點(這超難,因為常常發現對方道不同,我就會沒耐心相為謀了) 在做事情、規劃、寫文章的方面,能更有組織能力,更有效率也更有邏輯。寫文章一直是我很愛的事情,可以記錄自己的想法,可以整理自己的思路,又會給未來的自己帶來很多驚奇跟樂趣(曾經讀自己的日記,完全無法期待下一句、下一頁會跳出什麼內容,有時候看完日記還會大笑:天啊,這人腦袋在想甚麼。但明明是同一個自己啊)

我有時候會很擔心,擔心自己念完這兩年書,(如果)回到台灣,卻發現自己跟出來前沒什麼兩樣、沒有成長沒有轉變,那我會非常失望,覺得浪費了這良好的資源。無論內在外在,我都希望有氣質上、談吐間的改變。能夠更有深度而不膚淺,能夠更成熟有氣質,哈哈哈哈

 

這一篇,好像老師會出的作文題目,八股嚴肅又打高空炮。

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我不知道有沒有人跟我有一樣的疑問,但是自從開始研究生生涯以後,我常常搞不清楚「什麼是研究生」、「研究生的角色定位」,更進一步說,很多研究生該做的工作,我一點概念也沒有。

這樣的情況來到都柏林之後更加嚴重了。

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