從漢堡坐火車到布萊梅的第一件事情，就是到Tourist Information報到，理由無他，兩個散仙的人根本沒有訂布萊梅的飯店。隨遇而安的男人在昨天晚上我跟他報告：Booking.com上面的房間78%都已經訂滿了喔！他只回答：我們最終會找到飯店吧。好吧，就在Information裡，小姐跟我們說剩下沒幾間可以選擇，因為昨天開始的布萊梅節慶還有今天的足球賽讓這裡人滿為患。最終我們的確有飯店可以住，不過價錢比在漢堡住的五星級飯店的價錢還貴，而是四星而已。總之，也藉此知道這裡有歡樂的節慶，像慕尼黑的啤酒節一樣歡樂，而且一直到晚上十一二點。感謝Information的資訊，我們晚上便跑來在車站後面的歡樂節慶逛逛。
（這是一篇比較像是上課筆記的文章。）
馬爾他的課程架構與上課方式
這學期我們有兩門課－Professional Reflection 和 Questioning Curriculum。一次只上一門課，禮拜一到禮拜五早上九點到十二點都有課，下午則是讀書時間。老師每個禮拜都設定一個主題，每天都有回家作業。這個禮拜的課主要聚焦在「幼兒的權力」。
腳踩三吋Clarks，左手拿著筆電，右手端著剛從職員室現泡的咖啡，走在路上跟迎面而來的路人說一句「Hello, how are you doing? 」
學期在上週四交完最後一科考試之後，在周末短暫的發了懶，除了看了一場好精采的舞蹈之外，其他時間不是在吃東西就是攤在沙發看電影。
我是一個丟三落四的人，我記得小學的時候忘記帶東西會被老師處罰，還好學校離家裡很近，可以打電話叫爸媽送來。
前幾天看了一篇文章，說到老師處罰忘記帶東西的孩子，作者一句：忘記帶東西為什麼要接受處罰？難道老師就不會忘記帶東西嗎？讓我不禁哈哈大笑。
因為，身為一位老師，我也曾經忘記帶上課要用的東西，打電話叫我爸幫我送來啊！（過了20年還在做這種事情，顏爸肯定很後悔把我生下來）
是說，我不禁開始想...忘記帶東西就被處罰，這樣是否有辦法改善健忘的個性呢？
可能多少會因為「害怕」而事前做好準備，不過人多多少少都會有過錯，又不是機器人可以盡善盡美，有時候還是睜一隻眼閉一隻眼吧
（大概是我大小錯誤太多，個性又散漫，我發現我對小孩真的很難做到超高要求，因為我自己都做不到，憑什麼要求他阿。所以我上篇文章才會說，當老師真的好難喔。）
不知道為什麼，最近常常有「當父母／老師真的好難喔」這種念頭。
先說當父母好難這件事情。懷胎十月就算了，生下來以後除了吃喝拉撒之外，還要教育他，很難有人可以做到完全放下心來把小孩丟在別人家／其他地方，不管吧。記得那時候光是養賴打，一方面好愛他，連在上班都會不停地想到他，好想趕快回家照顧他，怕他餓、怕他冷、怕他生病...。如果是一個嬰兒...提心吊膽還有心念懸掛的程度就不只這樣了吧。賴打還可以關在籠子裡，不怕他跑出去遇到危險，小孩總不能關在籠子裡吧。
要怎麼樣跟小孩培養關係，到底要給他多大的自主能力，到底要怎麼教他，又是一連串的問題。小孩長大以後，在學校人際關係如何，心情如何，生活有沒有目標...。再大一點又要擔心他出入安全，擔心他交友狀況，每天光是被社會新聞嚇都嚇死了。能夠灑脫過自己人生的父母根本值得頒發金牌嘉獎。
因為根本沒有自信現在的自己有辦法應付這些狀況和擔憂，也沒有自信對小孩的熱衷可以持續多久（話說，賴打一家早就被我拋在腦後...）生小孩這件事情目前則是完全不在人生計畫之中。
當老師也很難，因為是用生命在影響生命，你要怎麼確定你是影響他們往正向的方向呢？在上司、社會期待、父母期望、個人教學理念互相摩擦的情況之下，怎麼可能會有折衷之道。當老師很難，這是一門哲學，如果沒有足夠的自省能力檢討自己，我不認為這樣的人可以當一位稱職的老師。我自己也做不到，因為還沒有一個我可以信任跟奉行的理念，總覺得近期之內，我很難說服自己回去當老師。
陸陸續續認識一些新朋友，聽到我念幼教第一句話大概都會說：你一定很喜歡小孩。第二句話會接：小孩真的很可愛。 好啦，我知道是場面話，就是大家嘻嘻哈哈會應付搪塞的話，但就沒有創意到我在心裡偷翻白眼。 我沒有這麼很喜歡小孩，我的意思是，如果有一個人說他是高中老師或他是大學老師，你會對他說：「你一定很喜歡青春期的人／你一定很喜歡年輕人。 」 嗎？ 我對小孩的態度根本很中庸，不討厭但是...他們就是一般人啊，有的令人喜歡，很能夠一起相處，有的也令人厭煩嘛。 我念幼教，只是因為我覺得幼兒教育很重要很活潑很有趣，同時也覺得「Education Matters」。
「小孩真的很可愛」其實也還可以，我喜歡聽他們講話，因為通常小孩說話內容都很出乎我的預期，有些好笑到爆炸，有些倒也很有道理，當然廢話也是很多。但當你說「小孩真的很可愛」的時候，對我來說感覺就是一種刻板印象，這句話後面的觀點，就是把小孩看成是無邪、天真的一個群體。事實上有很多一點也不可愛的小孩，也很邪惡或很陰沉的小孩吧。小孩幹嘛一定要是可愛、天真、活潑、沒煩惱阿。
愛爾蘭的學期好像特別短，才十周而已，這學期的課程竟然就在上周五整體結束告一個段落了。
學校留給我們三周的時間準備期末考試，可以全心的做功課（或者到處玩？），最後再接三周的實習，然後就準備放暑假跟歐洲暫時說再見囉。
這學期有三門課：Research Methodologies(教育研究法)、 Perspectives on Childhoods and Children in Contemporary Europe（歐洲當代兒童與童年觀點） Addressing Diversity and Equality(平等與多元化)
Erasmus歐洲留學 (8) 2011中國 (4) 台灣 (4)
